‘감사함’으로 부모와 아이의 사이즈를 키워라!

한 사람의 결정적 시기는 초등학교 때부터 시작된다. 결정적 시기의 아이들의 뇌는 흡수력이 어마어마하다. 아이의 건강한 성장과 행복한 인생을 원한다면 자녀 뇌의 결정적 시기에 꼭 필요한 것, 그것을 찾아야 한다. 나와 나의 자녀에게 맞는 방법을 찾아가는 길에 꼭 필요한 도구가 바로 ‘감사함’이라고 저자는 말한다. ‘감사함’은 창의성은 물론이고 인성, 학업력 그리고 의사소통 능력까지 2마리의 토끼가 아니라 3마리, 4마리 토끼를 한꺼번에 잡는 만능도구인 것이다. 자녀의 성장은 당장 눈앞에 보이는 것으로 단정 짓기에는 어려움이 있다. 자녀의 성장은 단거리 경주가 아니라 마라톤과 같다. 그래서 저자는 size up이라는 개념을 이 책에서 제시한다. size up은 내적인 성장을 통해서 외적 성장을 도모하는 것이다. 다시 말해서 내적 성장을 동반한 외적 성장이 될 때만이 진정한 size up이 이루어지는 것이다. ‘감사함’은 내적 성장과 외적 성장을 위한 size up의 가장 핵심적인 도구다. 부모가 아이에게 줄 수 있는 최고의 선물은 바로 size up이다. ‘감사함’은 자녀의 내면을 단단하게 하고 자존감을 올려주며, 스스로 나아갈 방향을 찾을 수 있게 해주는 지표로서의 역할을 하게 된다.

최근의 개정 교육과정은 이러한 미래 사회가 요구하는 핵심역량 함양이 가능한 교육과정을 마련하도록 하고 있다. 지식정보 처리 역량, 창의적 사고 역랑, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량을 핵심 역량으로 제시하면서 이 모든 것을 융합적으로 이루기 위해 협력학습, 토의토론학습 등 학생 참여 중심과 함께 과정중심평가를 확대하고 있다. 특히 과정중심평가의 경우는 학생의 학습을 도와 즉각적인 피드백으로 학습효율을 올리려는 목적이 있다. 학생들이 협업 상황에서 어떤 역할을 했는지 관찰하고 기록하면서 평가를 도출한다. 이러한 과정에서 학생들에게 적절한 피드백이 될 수 있도록 수업을 개선하고 있는 실정이다. 기본적으로 개인별 학습보다 협업 형태의 학습이 늘어나면서 학생 개개인의 내적인 성숙도가 학습에 많은 영향을 주고 있다. 학업은 물론 자율적 행동, 사회적 상호작용까지 모두 잡을 수 있는 방법으로 내 자녀의 size up이 필요한 시점에 이 책이 든든한 길라잡이가 될 것이다.

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